Das STOP-Prinzip soll das Experimentieren erleichtern, manche Versuche sogar wieder für den Schülerversuch möglich machen. Das STOP-Prinzip ist auch die konsequente Anwendung der Möglichkeiten, die die RISU im Kapitel I-3.4.1 erlaubt. Wie im Beitragsbild zu lesen, wird durch eine Reihe von Maßnahmen die Gefährdung beim Experimentieren verringert. Dabei gibt es eine hierarchische Anordnung der Schutzmaßnahmen: … Experimentieren nach dem STOP-Prinzip weiterlesen